Драматургія кінця ХІХ початку ХХ ст. (1862 – 1942). Моріс Метерлінк (1862 – 1942). «Синій птах»

Дізнаємось

сутність кардинальних змін у драматургії на межі XIX–XX ст., ідейних та естетичних шукань представників «нової драми»;
новаторські риси в прочитаному творі;
жанрові ознаки твору, особливості взаємодії різних елементів у них;
значення символів у п’єсі;
розвиток європейської та української драми на межі XIX–XX ст.;
актуальні проблеми, порушені у творі, інтерпретує їх на підставі власного досвіду, у проекції на сучасність;
значення назви твору у зв’язку з його ідейно-художнім змістом.

Навчимось

коментувати перебіг сюжету, розвиток дії (зовнішньої та внутрішньої);
виокремлюати новаторські риси в прочитаному творі;
виявляти жанрові ознаки твору, розкривати особливості взаємодії різних елементів у них;
з’ясовувати значення символів у п’єсі;
зіставляти розвиток європейської та української драми на межі XIX–XX ст.;
висловлювати погляди щодо особливостей «нової драми», а також прочитаних творів;
висвітлювати актуальні проблеми, порушені у творі, інтерпретувати їх на підставі власного досвіду, у проекції на сучасність;
пояснювати значення назви твору у зв’язку з його ідейно-художнім змістом
установлювати причиново-наслідкові зв’язки між мотивами та діями героїв;
знаходити у творі образи та символи, пов’язані зі світом природи та людської діяльності, розкривати їхній зміст і роль у тексті;
складати план тексту (простий, складний, цитатний);
використовуати додаткову літературу, пошукові системи для отримання нових знань;
пропонувати власні ідеї щодо розв’язання питань, порушених у творах «нової драми»;
усвідомлювати взаємозв’язок між розвитком суспільства і літературою;
зіставляти літературні твори з їхніми екранізаціями та театральними виставами;
розкривати внесок митців у розвиток національної та світової культури.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів